Flamenco staat voor: Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education. De missie van Flamenco bestaat erin bij te dragen tot de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs en zijn kwaliteit internationaal zichtbaar te maken.
is een project van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). Study in Flanders verstrekt informatie over het hoger onderwijs in Vlaanderen, België.
is een elektronische online publicatie van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). De informatie in het handboek betreft internationalisering van het hoger onderwijs, en richt zich vooral tot de personeelsleden van de Vlaamse hogeronderwijsinstellingen.
is een informatiekanaal voor Vlaamse studenten die in het buitenland gaan studeren. De informatie is beschikbaar op een website als online elektronisch handboek.
is een portaal waar Vlaamse studenen hun buitenlandse studie-ervaringen kunnen delen. Student in het Buitenland is een onderdeel van het project Studeer in het Buitenland.
is een projectcluster van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). In dit cluster worden de door Flamenco geformuleerde adviezen, studies en statistische analyses gebundeld. De documenten worden gepubliceerd op de website van Flamenco.
Tijdens de Flamenco-fora worden specifieke onderwerpen en actuele thema's betreffende de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs besproken en / of voorgesteld. Deze fora kunnen beperkt (brainstorm, discussie over voorliggende adviezen, ...) of breed (presentatie van adviezen, standpunten, nieuwe informatietools, ...) worden georganiseerd.
Nieuws over de projecten van Flamenco en Study in Flanders, de aankondiging van de publicatie van een nieuwe blogtekst, fotoreeks of nieuwsbericht volg je op Facebook.
Studenten die terugkeren van een studieverblijf in het buitenland zien dit vaak als een unieke levenservaring. Ze werden geconfronteerd met nieuwe denkwijzen en levensstijlen, waardoor ze zichzelf in vraag hebben gesteld en groeiden als persoon.
Zeker voor niet-kotstudenten is een verblijf in het buitenland vaak de eerste ervaring: weg van huis. Voor elke student is het een ervaring: weg van de vertrouwde omgeving, weg van vrienden en familie. Dit is niet makkelijk, maar weegt niet op tegen het gevoel van zelfverrijking dat het verblijf in het buitenland met zich meebrengt. Nadat ze zichzelf hebben moeten onderdompelen in een nieuwe cultuur, de uitdaging hebben aangegaan om in een onvertrouwde omgeving academisch succesvol te zijn, heel wat hoogtes en laagtes hebben ervaren als buitenlander, keren studenten doorgaans naar huis terug met een verhoogd zelfvertrouwen en enige trots over wat ze hebben bereikt.
Intellectueel gezien is een buitenlandse ervaring een eye opener, waarbij studenten een beter begrip en dieper inzicht hebben gekregen op grote wereldthema’s. De ontmoeting met andere internationale studenten geeft hen een unieke inkijk in de visie vanuit verschillende culturen, en leert hen dat de wereld meer en breder verbonden is dan ooit voorheen. Ook het belang van internationale samenwerking wordt op die manier duidelijker.
Carrière
Werkgevers zijn zich almaar meer bewust van de extra vaardigheden die iemand met een buitenlandse ervaring op zak, heeft. Deze studenten hebben doorgaans internationale kennis, ervaring met het gebruik van meerdere talen, cross-culturele commmunicatievaardigheden, analytische vaardigheden, beter zicht op de verschillen tussen culturen. Zij zijn flexibeler en kunnen zich vlotter aanpassen aan veranderende omstandigheden.
Wat zijn jouw motieven? Wat zijn je doelstellingen?
Ga voor jezelf heel goed na wat je persoonlijke motieven zijn. Ze gaan je helpen je doelstellingen te formuleren en zullen in die zin ook bepalend zijn voor de antwoorden die je gaat formuleren over de onderdelen die verder in dit luik aan bod komen.
Schrijf je motieven neer en praat erover met docenten, familie en vrienden en met de persoon die je aanvraagdossier voor een verblijf in het buitenland zal begeleiden.
